Norma Legal Oficial del día 16 de abril del año 2005 (16/04/2005)

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TEXTO DE LA PÁGINA 67

MORDAZA, sabado 16 de MORDAZA de 2005

NORMAS LEGALES

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7. Impacto Ambiental.- Identificacion, clasificacion, evaluacion y juicio de valor cuanti ­ cualitativos de los efectos causados por agentes impactantes sobre el medio receptor o vector. 8. Centro de Educacion Inicial.- Institucion educativa en la que se presta el servicio en el primer nivel de educacion basica regular en forma escolarizada y no escolarizada para ninos menores de seis (6) anos; la forma escolarizada de educacion inicial comprende: cuna (0 a 2 anos), jardin (3 a 5 anos) y cuna ­ jardin (0 a 5 anos). La forma no escolarizada comprende programas infantiles comunitarios (0 a 5 anos), programas de educacion integral (menores de 3 anos) y programas de Educacion inicial (3 a 5 anos). 9. Institucion Educativa.- La institucion educativa, como comunidad de aprendizaje, es la primera y principal instancia de gestion del sistema educativo descentralizado. En MORDAZA tiene lugar la prestacion del servicio. Puede ser publica o privada. 10. Certificado de Parametros Urbanisticos y Edificatorios.- Documento emitido por la Municipalidad que certifica la normativa urbanistica y los indices edificatorios regulados por los respectivos planes urbanos o proyectos urbanisticos integrales. 11. Licencia de Obra.- Es la autorizacion que otorga la Municipalidad para la ejecucion de obras de construccion senalada en el inciso b) del Art. 28º de la Ley Nº 27157, respecto de la cual trata el Titulo I de la Seccion MORDAZA de su Reglamento, aprobado por Decreto Supremo Nº 008-2000-MTC. 12. Certificado de Finalizacion de Obra y de Zonificacion.- Es el documento otorgado por la Municipalidad que certifica que la obra finalizada cumple con los parametros urbanisticos y edificatorios vigentes, y que los planos de obra (arquitectura) del proyecto aprobado o del replanteo, en su caso, corresponden a la realidad fisica de la obra. 13. Inscripcion Catastral.- Es la inscripcion en los registros catastrales de la Municipalidad, del uso con el cual el inmueble fue construido y obtuvo Certificado de Finalizacion de Obra y de Zonificacion y/o Declaratoria de Fabrica. 14. Licencia de Funcionamiento.- Es la autorizacion que expide la Municipalidad mediante la cual faculta o permite, en un inmueble determinado, la instalacion de un establecimiento para desarrollar en el mismo actividades comerciales y/o de servicios, en la cual se detallan los giros autorizados, nombre o razon social del conductor, direccion del establecimiento, area, zonificacion vigente y numero de estacionamientos requeridos asi como otras condiciones, siendo este documento personal e intransferible, debiendo exhibirse en lugar visible del establecimiento. 15. Ornato.- Es el conjunto de elementos arquitectonicos, artisticos y naturales que guardan MORDAZA estetica entre si y dentro del espacio MORDAZA, dandole realce, belleza e identidad. Articulo 6º.- SISTEMA EDUCATIVO.Conforme la Ley General de Educacion, Ley Nº 28044, y modificatoria, el sistema educativo nacional establece las siguientes etapas: 1. Educacion Basica.- Es la primera etapa del sistema educativo destinada a favorecer el desarrollo integral del estudiante. Se organiza en: a) Educacion Basica Regular.- Es la modalidad que comprende los niveles de Educacion Inicial, Primaria y Secundaria. - Educacion Inicial.- Constituye el primer nivel de la Educacion Basica Regular, en forma escolarizada y no escolarizada para ninos menores de seis (6) anos; la forma escolarizada de educacion inicial comprende: cuna (0 a 2 anos), jardin (3 a 5 anos) y cuna ­ jardin (0 a 5 anos). La forma no escolarizada comprende programas infantiles comunitarios (0 a 5 anos), programas de educacion integral (menores de 3 anos) y programas de Educacion Inicial (3 a 5 anos). - Educacion Primaria.- Constituye el MORDAZA nivel de la Educacion Basica Regular y tiene una duracion de

6 anos, del 1º al 6º grado de ensenanza. - Educacion Secundaria.- Constituye el tercer nivel de la Educacion Basica Regular y tiene una duracion de 5 anos, del 7º al 11º grado de ensenanza. b) Educacion Basica Alternativa.- Es la modalidad que tiene los mismos objetivos y calidad equivalente a la de la Educacion Basica Regular; enfatiza la preparacion para el trabajo y el desarrollo de capacidades empresariales. c) Educacion Basica Especial.- Tiene un enfoque inclusivo y atiende a personas con necesidades educativas especiales, con el fin de conseguir su integracion en la MORDAZA comunitaria y su participacion en la sociedad. 2. Educacion Tecnico - Productiva.- Es la forma de educacion orientada a la adquisicion de competencias laborales y empresariales en una perspectiva de desarrollo sostenible y competitivo. 3. Educacion Superior.- Es la MORDAZA etapa del sistema educativo. Comprende a las instituciones universitarias, los institutos, escuelas y otros centros que imparten Educacion Superior, pueden ser publicos o privados y se rigen por ley especifica. Las Instituciones de Educacion Superior No Universitaria que brinden formacion tecnologica en concordancia con la Ley Nº 28044, Ley General de Educacion y Decreto Legislativo Nº 882, Ley de Promocion de la Inversion en la Educacion, incluye a Institutos Superiores Tecnologicos, Escuelas Superiores e Institutos de Educacion Superior Privados. Articulo 7º.- DENOMINACION, ORGANIZACION Y FUNCIONES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.Las denominaciones genericas de las instituciones educativas, publicas y privadas, segun niveles y modalidades seran: 1. En la modalidad de Educacion Basica Regular: - En el nivel de educacion inicial: la escolarizada comprende cuna (guarderia), jardin (nido) y cuna-jardin; la no escolarizada comprende los programas infantiles comunitarios, de educacion integral y de educacion inicial. - En el nivel de educacion primaria regular: escuela. - En el nivel de educacion secundaria regular: colegio. Cuando una institucion educativa ofrece los niveles de primaria y secundaria se denomina colegio. 2. En la modalidad de Educacion Basica Especial: Centros de Educacion Especial. 3. En la modalidad de Educacion Basica Alternativa: Centros de Aprendizaje de Basica Alternativa. 4. En la etapa de Educacion Superior: Universidades, Institutos Superiores Pedagogicos, Institutos Superiores Tecnologicos e Institutos Superiores de Formacion Artistica.
CAPITULO II LINEAMIENTOS GENERALES

Articulo 8º.- OBJETIVO URBANISTICO.Establecer un patron de dosificacion de servicios educativos urbanos en todos los niveles, sobre la base de la capacidad sostenible del distrito, en funcion a las necesidades de la poblacion y al radio de influencia de las instituciones educativas, con el proposito de alcanzar niveles optimos de eficiencia del servicio en todos los niveles. Articulo 9º.- PREEMINENCIA AMBIENTAL.La proteccion del ambiente MORDAZA, el ornato, la calidad de MORDAZA de los vecinos y la calidad y eficiencia del servicio educativo del distrito, deberan ser fundamento principal en la determinacion de la capacidad sostenible en todos los niveles educativos. Articulo 10º.- CAPACIDAD SOSTENIBLE EN EL ESPACIO URBANO.La capacidad sostenible del Equipamiento Educativo en el espacio MORDAZA es la cantidad y capacidad de loca-