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71 NORMAS LEGALES Miércoles 28 de julio de 2021 El Peruano / distrito Pimentel, provincia Chiclayo, departamento de Lambayeque. Finalmente, corresponde indicar que, durante el presente procedimiento, se realizaron siete (7) reuniones26 entre la Dilic y los representantes de la Universidad, a fi n de brindar información sobre aspectos relacionados con su SLPPM. Resulta relevante precisar que, de conformidad con lo dispuesto mediante Resolución de Trámite N° 23 del 13 de julio de 2021, el presente análisis recae únicamente sobre la evaluación efectuada al PPM ofertado en el local de la sede (SL04) de la Universidad, ubicado en Alameda del Corregidor N° 1517-1531, Urbanización Sirius III Etapa, distrito de La Molina, provincia y departamento de Lima. El 20 de julio de 2021, de conformidad con lo señalado en el numeral 5.2 del Modelo de Medicina y en la Resolución de Trámite N° 23, la Dilic emitió el Informe Técnico de Licenciamiento de Programas N° 007-2021-SUNEDU-02-12, el cual concluyó con un resultado favorable de la SLPPM presentada por la Universidad, respecto al PPM ofertado en el local de su sede (SL04), y dispuso la remisión del expediente al Consejo Directivo para que, de ser el caso, emita la resolución que corresponda. Según el análisis contenido en el informe técnico antes referido, la Universidad evidenció el cumplimiento de las CBC establecidas en el Modelo de Medicina, con relación al PPM ofertado en el local de su sede (SL04). El PPM de la Universidad, correspondiente al local de su sede (SL04), se encuentra desarrollado por una estructura organizacional que tiene como base la Facultad de Medicina Humana. Cuenta con un (1) Decano, responsable de la gestión curricular y del PPM. Su plan curricular vigente cuenta con siete (7) asignaturas sobre investigación, que demuestran una progresión en la formación en investigación, asimismo, evidenció contar con normativa en la que estipula que los estudiantes desarrollen investigaciones cientí fi cas. A través de su Portal de Transparencia, el PPM cuenta con información actualizada referida a estadística de estudiantes, plana docente, malla curricular, reglamentos, líneas de investigación, entre otros. Respecto a la disponibilidad de personal docente para el proceso de enseñanza-aprendizaje, el PPM, correspondiente al local de su sede (SL04), cuenta con setenta y cinco (75) docentes a tiempo completo que dictan al menos dos (2) horas semanales para el programa 27. Asimismo, respecto a los cursos especí fi cos y de especialidad, estos se encuentran asociados a docentes que cuentan con especialidad médica o estudios de posgrado en temas vinculados a dichas materias, lo que permite asegurar el cumplimiento de los objetivos en cada uno de los cursos. Cuenta con una ratio máxima de cinco (5) estudiantes promedio por docente tutor para cursos con práctica clínica, diez (10) estudiantes promedio por docente tutor para práctica en comunidad y no más de quince (15) estudiantes promedio por docente y/o jefe de práctica en los cursos con práctica de laboratorio presencial. En cuanto al desarrollo y fomento de la investigación, el PPM de la Universidad, correspondiente al local de su sede (SL04), cuenta con la O fi cina de Investigación, Instituto de Investigación y el Comité de Ética, como responsables de la investigación de sus estudiantes y docentes, así como su monitoreo y organización. Al 2018, cuenta con veintitrés (23) docentes que realizan investigación y se encuentran incluidos en los registros nacionales Concytec – Renacyt, superando el porcentaje mínimo requerido de 5%, según las especi fi caciones del Modelo de Medicina 28. Asimismo, tales docentes cuentan con publicaciones en las bases de datos de Web of Science y Scopus con fi liación a la Universidad en el periodo 2015-2020. Finalmente, en cuanto a infraestructura, seguridad y bienestar, el PPM de la Universidad, correspondiente al local de su sede (SL04), dispone de ambientes con aforo sufi ciente para el dictado de las clases teóricas y garantiza, a través de convenios, la disponibilidad de ambientes para el dictado de las clases que se desarrollan en los establecimientos de salud. Para el PPM, la Universidad dispone de laboratorios equipados para la cantidad de estudiantes matriculados en cada periodo académico, cuyos equipos cuentan con un Plan de mantenimiento que garantizan su ejecución y posterior veri fi cación. 2. Del Informe Técnico de Licenciamiento de Programas El Informe Técnico de Licenciamiento de Programas N° 007-2021-SUNEDU-02-12 del 20 de julio de 2021, correspondiente al PPM ofertado en el local de la sede (SL04) de la Universidad, contiene la evaluación integral de la documentación requerida en el numeral 40.1 del artículo 40 del Reglamento de Licenciamiento, aprobado mediante Resolución del Consejo Directivo N° 008-2017-SUNEDU/CD y modi fi cado, entre otras, por la Resolución del Consejo Directivo N° 096-2019-SUNEDU/CD, así como en la Matriz de CBC establecidas en el Modelo de Medicina, aprobado por Resolución del Consejo Directivo N° 097-2019-SUNEDU/CD. En tal sentido, conforme al numeral 6.2 del artículo 6 del TUO de la LPAG, en tanto este Consejo Directivo se encuentra conforme con el análisis del cumplimiento de las CBC expuestas en el Informe Técnico de Licenciamiento de Programas N° 007-2021-SUNEDU-02-12 del 20 de julio de 2021, el referido informe motiva y fundamenta la presente resolución, por lo que forma parte integrante de misma. Asimismo, en aplicación de la Resolución del Consejo Directivo N° 026-2016-SUNEDU-CD que aprueba el Reglamento de tratamiento de la información con fi dencial en los procedimientos administrativos de la Sunedu, se ha cumplido con la reserva de información con carácter confi dencial que pudiera contener el informe antes señalado 3. Del plazo de vigencia de la licencia En relación con el plazo de la licencia del PPM, el Modelo de Medicina señala que la metodología para establecer el número de años especí fi cos que se dará como plazo de vigencia de la licencia del programa utiliza dos (2) variables de la dimensión de investigación y una (1) variable de la dimensión de formación. Respecto de las variables de la dimensión de investigación (a) Producción cientí fi ca y (b) Índice H, se establece que, para la producción cientí fi ca se considera el número total de documentos publicados por la Universidad en revistas cientí fi cas indexadas en WoS Core Collection o Scopus entre los últimos cinco (5) años 29 en el área de Medicina y Ciencias de la Salud. Asimismo, se establece que el Índice H de la Universidad es un indicador sobre el balance entre el número de publicaciones y las citas que recibe. De tal forma que, señala el número de artículos, con un número de citación mayor o igual a los mismos en WoS Core Collection o Scopus, en el área de Medicina y Ciencias de la Salud. Respecto de la variable de la dimensión de formación, referente a los Resultados Promedio del Examen Nacional de Medicina (ENAM), se considera el puntaje promedio obtenido de los últimos tres (3) años 30. Se utiliza el promedio de los últimos tres (3) años como una medida de la estabilidad de la calidad de la formación del programa. Este examen mide la su fi ciencia de conocimientos en ciencias básicas, ciencias clínicas y en salud pública. Así, permite tener un referente objetivo para medir el nivel de formación de los programas de medicina. Aplicando dicho análisis, el periodo de licencia institucional se determina del modo siguiente: diez (10) años de licencia, en caso se encuentre ubicada en el Quintil 5 en todos los indicadores; ocho (8) años de licencia, en caso se ubique como mínimo en el Quintil 4 en todos los indicadores; y, seis (6) años, en caso se ubique al menos en uno (1) de los indicadores por debajo del Quintil 4. De acuerdo con el análisis efectuado, se veri fi ca que la Universidad, respecto de la variable de producción cientí fi ca se ubica en el Quintil 4 en WoS Core Collection, así como en el Quintil 5 en Scopus. En cuanto al Índice H, en WoS Core Collection y en Scopus se ubica en el Quintil 3. Asimismo, se ubica en el Quintil 3 en la dimensión de formación en función de los Resultados Promedio del ENAM.