Norma Legal Oficial del día 16 de diciembre del año 2009 (16/12/2009)

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TEXTO DE LA PÁGINA 66

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NORMAS LEGALES

El Peruano MORDAZA, miercoles 16 de diciembre de 2009

al desarrollo integral de acuerdo a las necesidades de la region y del pais. Este enunciado es utopico y no aplicable, ya que las investigaciones que se programan en una entidad universitaria estan en relacion con las carreras profesionales que se brindan porque se entiende que en una investigacion cientifica o tecnologica tienen que estar involucrados necesariamente docentes, alumnos y tener como personal de apoyo al personal administrativo, por lo que no seria posible realizar investigaciones en todos los MORDAZA del conocimiento humano. Otro de los fines de la Universidad es que se planificara la conservacion y aprovechamiento racional de los recursos naturales de la region, sin embargo ninguna de las carreras proyectadas estan direccionadas en ese sentido; es asi que en el enunciado de esta no se ha involucrado en ningun momento a las carreras profesionales propuestas y la forma en que estas podrian contribuir al desarrollo sustentable de la Region MORDAZA y consecuentemente a la necesidad de la creacion de esta nueva Universidad; Que, del Compromiso Institucional; la Comision Calificadora manifiesta que, en el documento que levanta las observaciones se establece, el mismo compromiso institucional, que se manifesto en el documento primigenio es decir, que todos los ingresos economicos obtenidos por la universidad se invertirian en el mejoramiento de todos los organos administrativos, academicos y estudiantiles, y por otro lado manifiestan que la utilidades obtenidas seran distribuidas segun los acuerdos que se tomen en reunion de directorio, pudiendo la promotora reinvertir no menos del 25%, ya que los egresos operativos anuales provienen de las tasas educativas y produccion de bienes y servicios y, el saldo se destinaria para distribuir utilidades; en cuanto a la capacidad economica de la promotora, se presenta un cuadro en el cual tomando como ejemplo, solamente el primer ano de funcionamiento se manifiesta que el ingreso total proveniente de recursos propios que tendra la Universidad sera de s/. 1'821,548.00, constituido por un aporte de la promotora y produccion de bienes y servicios s/. 932,580.00 y de las tasas educativas s/. 888,968.00. En la FORM 5B, como otras MORDAZA de financiamiento (s/. 332,582.00) se establecen las entradas del Centro de Desarrollo Empresarial, Centro de Informatica, Centro Pre Universitario y Centro de Idiomas, con montos de S/. 111,600.00, S/. 61,380.00, S/. 75,600.00 y S/. 84,000.00, sin embargo en la FORM 2H para los mencionados centros se establece entradas de S/. 6,500.00, S/. 38,000.0, S/. 44,400.00 y S/. 60,000.00, respectivamente, lo que claramente demuestra que no existe una relacion entre los ingresos que supuestamente podrian captar es decir no se ha tenido ningun criterio para levantar la observacion, ya que claramente se puede ver que existe una diferencia de s/. 148,900.00 lo cual, logicamente, desequilibra la relacion ingresos ­ egresos, siendo un presupuesto desfinanciado que no permitiria el funcionamiento normal de las actividades academico administrativas de la futura universidad; Que, del Plan de Desarrollo Institucional ­ Area de Ensenanza, la Comision Calificadora manifiesta que la Promotora presenta cuatro Carreras Profesionales: Ingenieria de Sistemas, Administracion de Empresas y Cooperativas, Derecho y Ciencias Politicas y Administracion de Negocios Turisticos; en lo que respecta a la infraestructura no se ha modificado lo propuesto en el proyecto inicial es decir en los planos presentados se sigue considerando un salon multiusos y seis aulas para una poblacion estudiantil de 320 alumnos; asimismo no se hace referencia a los ambientes para los futuros laboratorios, areas de bienestar, area administrativa, biblioteca central y auditorio. Igualmente no se han considerado areas libres y en lo que respecta a los servicios higienicos solo se ha considerado dos, uno para MORDAZA con dos waters y un lavatorio y otro para varones con un water, dos urinarios y un lavatorio, es decir estos dos servicios higienicos servirian para todos los alumnos y para el personal docente y administrativo. De acuerdo a las normas establecidas, el area del que debe disponer un alumno en una aula de clase, debe ser minimo de 1.20 m2, por lo que las aulas programadas no albergarian al numero de alumnos propuesto; asimismo se manifiesta que los ambientes enunciados no seran los unicos y que se esta proyectando alquilar inmuebles y en forma paralela se esta proyectando la construccion de aulas laboratorios, ambientes administrativos, aerea de bienestar estudiantil, talleres y biblioteca central; sin embargo no se adjunta ningun documento, ni el proyecto

arquitectonico que permita considerar lo expuesto, tampoco se hace mencion de los ambientes que se alquilaran o el proyecto arquitectonico donde funcionarian las mencionadas oficinas. Igualmente se manifiesta que se aportara por parte de la Promotora la suma de seiscientos mil nuevos soles (s/. 600,00.00) para la compra de un terreno donde funcionaria la nueva Universidad, sin embargo no existe ningun documento de compromiso de compra venta o alquiler ni el area del terreno a comprar o alquilar, ni su futura ubicacion. De acuerdo al documento remitido las aulas, laboratorios, talleres, biblioteca central, area administrativa y area de bienestar estudiantil se estaria proyectando su construccion al tercer ano de funcionamiento. Por otro lado, en los dos primeros anos se proyecta un gasto de S/. 54,000.00 para la remodelacion y adecuacion de laboratorios talleres y biblioteca central pero no se indica que laboratorios y talleres seran remodelados y donde funcionarian estos, incluyendo la biblioteca central. Se han colocado cantidades de dinero sin considerar los ambientes que van a ser remodelados, es decir no se tiene ningun proyecto de infraestructura academica; no tiene la adecuacion de locales ni construcciones en terrenos. En la FORM 2B, correspondiente a las Plazas docentes proyectadas segun Dedicacion y Grado Academico para el MORDAZA Ano de Funcionamiento, se establece la necesidad de 27 docentes pero, en realidad son 26 docentes. Igualmente se muestran errores en el numero de docentes a tiempo completo y docentes a tiempo parcial. Se presenta el porcentaje de docentes con Grado de Magister y de Doctor, de Profesores Ordinarios y de Profesores a Dedicacion Exclusiva y Tiempo Completo. La mayoria de estos datos estan errados. Asi para el primer ano, se manifiesta que el porcentaje de profesores ordinarios es de 38.1% cuando en realidad es 46.15%. Para el MORDAZA ano se reporta que el porcentaje de profesores ordinarios es de 40.4 %, cuando en realidad es de 26.92%. Para el tercer ano, se reporta que el porcentaje de Profesores ordinarios es de 40.00% sin embargo lo real es 23.80 %. Errores semejantes se pueden observar en los anos siguientes; Por lo expuesto, se concluye que para el primer semestre del primer ano en cada una de las carreras profesionales solo se necesitarian 02 profesores, para el dictado de 7 cursos todos diferentes, es decir estos dos profesores serian profesores ¨todistas¨, lo que claramente se puede determinar que no existe un conocimiento sobre la formacion profesional universitaria; de otro lado no se ha considerado que la futura Universidad contara con cuatro carreras profesionales con un total de 70 cursos para el primer ano. Igual deficiencias se presentan en los cuatro anos de estudios restantes lo cual no concuerda con lo manifestado sobre la excelencia academica. Se ha considerado el 15% de desercion por semestre academico en las cuatro carreras profesionales y durante los cinco anos lo cual significa una proyeccion de desercion de 204 alumnos a los cinco anos de funcionamiento lo que repercutira necesariamente en la captacion de recursos como base para el presupuesto anual; Que, en el area de Bienestar Estudiantil - la Comision Calificadora manifiesta que en el Proyecto de Universidad Privada MORDAZA MORDAZA MORDAZA esta considerando: a) Servicio de Orientacion y Consejeria, b) Servicio de Salud, c) Servicio de Recreacion y Deporte, precisando para los tres casos su organizacion, reglamento y presupuesto; sin embargo no se ha encontrado la organizacion de los tres servicios ni los reglamentos que permitan el funcionamiento de estos servicios. En cada uno de los servicios propuestos se ha consignado un presupuesto que para el primer ano suma S/. 47.400.00, los que se gastan casi integramente, lo que indica que en remuneraciones (70.64 %), quedando una cantidad minima para gastos operativos no existe nada planificado. En lo que se refiere a la bolsa de trabajo la Promotora indica que estas se ejecutaran en dos fases, la primera dentro de la Universidad y la MORDAZA mediante la "firma de convenios con una de las paginas web de la bolsa de convenios"; sin embargo, no se presenta el reglamento en el cual se indique: a) Naturaleza de la bolsa de trabajo (interna o externa) b) Requisitos para hacerse acreedor a una bolsa de trabajo c) Duracion de la bolsa de trabajo d) Monto de la bolsa de trabajo e) Derechos y obligaciones de los beneficiarios de una bolsa de trabajo. Igualmente se considera el funcionamiento del Centro de Desarrollo Profesional, sin embargo, este no se ubica en ninguna parte del PDI. En lo que corresponde a la escala de