Norma Legal Oficial del día 29 de julio del año 2001 (29/07/2001)

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TEXTO DE LA PÁGINA 33

MORDAZA, MORDAZA 29 de MORDAZA de 2001

NORMAS LEGALES

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a las diversas realidades locales o regionales y adecuandolo a las tendencias del desarrollo y el mercado. 6. Favorecer la formacion critica y creativa, la capacidad de auto-aprendizaje e inter-aprendizaje, la autonomia personal y la actitud emprendedora de las personas jovenes, asi como la asimilacion y ejercicio de valores, eliminando cualquier forma de discriminacion, marginacion y exclusion social. Al mismo tiempo, desarrollar las habilidades, las destrezas y las actitudes que permitan a los jovenes contar con mayores oportunidades para ingresar adecuadamente al MORDAZA laboral. 7. Impulsar la institucionalizacion de mecanismos de participacion, apoyando la formacion de solidos liderazgos juveniles y la capacidad para organizarse autonomamente. 8. Disenar y fortalecer los mecanismos orientados a eliminar la situacion de repitencia, el desfase entre edad cronologica y grado de estudios (extra edad), y desercion de los y las jovenes del sistema educativo, asi como politicas de estimulo para jovenes destacados en diversas areas, tomando en cuenta sus potencialidades. 9. Identificar y sistematizar experiencias de educacion experimental y de metodologias innovadoras para jovenes, utilizadas por entidades educativas publicas y privadas, con miras a adaptarlas y replicarlas en el sistema educativo. 10. Incorporar los siguientes aspectos en la calidad del sistema educativo: buen desempeno etico y profesional del docente en el aula, infraestructura que facilite el aprendizaje de acuerdo a las diferentes realidades, materiales educativos y didactico-tecnologicos pertinentes y al alcance de todos para posibilitar el logro de las metas de las estructuras curriculares, clima educativo favorable al aprendizaje y una gestion de la Comunidad Educativa que propicie la incorporacion del/la joven como actor principal del sistema. Fortalecimiento de la institucionalidad del sistema educativo Las instituciones encargadas de la educacion, a pesar de las acertadas acciones que vienen realizando, no resultan suficientes para responder a las exigencias actuales. En esta medida se requiere: 11. Diversificar las opciones academicas y tecnicas del nivel MORDAZA y afianzar las actitudes y aptitudes hacia el trabajo, posibilitando que las y los jovenes puedan obtener mayores probabilidades de acceso al MORDAZA laboral. 12. Mejorar la articulacion entre los distintos niveles del sistema educativo, facilitando la transicion exitosa de los estudiantes hacia el nivel MORDAZA y el nivel superior y/o tecnologico, tanto en la educacion publica como en la privada, acortando las brechas que existen entre ambos sectores. 13. Desarrollar el modelo de comunidad educativa, para integrar a los esfuerzos de cambio, a todos los actores involucrados en la problematica, promoviendo la formacion de redes de comunicacion y apoyo, con empresas e instituciones de la sociedad civil. SALUD No obstante ser basicamente MORDAZA, la poblacion joven presenta considerables tasas de morbilidad y mortalidad asociadas a las complicaciones del embarazo adolescente, el aborto, las infecciones de transmision sexual (ITS), el VIH/SIDA, los accidentes de MORDAZA, y las conductas violentas. Promocion de estilos de MORDAZA saludable Las condiciones y estilos de MORDAZA, en conjunto, afectan su salud en sentido integral. Muchas de sus actividades son realizadas en condiciones poco saludables, con horarios extenuantes, espacios insuficientes, relaciones humanas poco gratificantes y practicas escasamente beneficiosas para su desarrollo integral. 14. Fomentar en la familia MORDAZA y rural habitos y actitudes orientadas a una cultura de salud integral para sus miembros en MORDAZA con su medio ambiente, utilizando los medios de comunicacion disponibles.

15. Incentivar la practica de valores de respeto, tolerancia, equidad, responsabilidad y solidaridad, como bases para la promocion de estilos de MORDAZA saludables y prevencion de la violencia y otras conductas de riesgo que afectan a las y los jovenes. 16. Desarrollar acciones dirigidas a la prevencion, recuperacion y reinsercion de los y las jovenes con conductas violentas. 17. Incrementar y optimizar los espacios fisicos y los recursos institucionales, para un uso saludable del tiempo, a traves de la recreacion, el deporte, el arte, la cultura, el turismo y otros espacios. 18. Ampliar los contenidos de los programas educativos para que se incorporen objetivos referidos a sexualidad, educacion sexual, paternidad y maternidad responsable, prevencion de ITS y VIH/SIDA, violencia sexual y democratizacion de las relaciones de genero. 19. Promover mecanismos orientados a fomentar el uso adecuado del tiempo, adecuandolos a los intereses, capacidades y gustos de los y las jovenes, asi como el respeto a las normas, a fin de prevenir situaciones de riesgo. Mejora en el acceso a programas y servicios de salud de calidad. No obstante haberse incrementado la oferta de programas y servicios de salud, los jovenes se mantienen distantes de los establecimientos de salud. Frente a esta situacion recomendamos: 20. Ampliar la cobertura y mejorar la calidad de los servicios de salud especializados para jovenes y diferenciados de los servicios generales, haciendolos accesibles, oportunos, confidenciales y calidos, eliminando todo MORDAZA de discriminacion y organizando redes sociales en su localidad, principalmente en las zonas rurales y MORDAZA marginales, localizandolos en lugares de MORDAZA y concurrencia de jovenes. Especial atencion se tendra en el acceso de las y los jovenes con conductas violentas y de jovenes que se dedican a la prostitucion. 21. Incorporar la estrategia de pares y otras estrategias eficientes para el abordaje y con recursos humanos suficientes, calificados e identificados con los jovenes, promoviendo la utilizacion de los servicios de salud entre la poblacion juvenil. 22. Promover el bienestar integral, procurando disminuir las tasas de morbilidad y mortalidad asociadas a las complicaciones del embarazo adolescente, el aborto, las ITS, el VIH/SIDA, las conductas violentas, los accidentes de MORDAZA y otras conductas de riesgo. 23. Propiciar una politica de capacitacion permanente, de estimulos e incentivos para el personal calificado de las entidades que atienden directamente a las personas jovenes, con enfasis en los que se desempenan en areas MORDAZA marginales y rurales, asi como una supervision de su desempeno. 24. Promover la identificacion, sistematizacion y divulgacion de programas y servicios innovadores y exitosos dirigidos a jovenes, desarrollados por el sector publico y el privado a nivel local, regional, nacional e internacional, asi como tambien las actividades desarrolladas por jovenes. Promocion de la salud sexual y reproductiva Parte significativa de los problemas de salud de los jovenes proviene de su actividad sexual y reproductiva. Muchas personas jovenes inician su actividad sexual de manera espontanea, poco informada y sin proteccion alguna, en un contexto de relaciones de MORDAZA ocasional o escasamente formal. Algo similar puede senalarse sobre las formas violentas que muchas veces dan inicio y acompanan la actividad sexual de los y las jovenes. La ocurrencia de infecciones de transmision sexual como el SIDA ha cambiado las costumbres sexuales de los jovenes que son conscientes del peligro, generando temor en esta etapa de crecimiento y desarrollo juvenil. Sin embargo, otro tanto sigue practicando conductas de riesgo. De igual manera, el riesgo al embarazo no deseado en las mujeres jovenes, que suele estar asociado a la interrupcion de la etapa de juventud, afecta su proyecto de vida. 25. Sensibilizar a la comunidad en torno al respeto de los derechos sexuales y reproductivos de los y las jovenes