Norma Legal Oficial del día 30 de abril del año 2009 (30/04/2009)
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TEXTO DE LA PÁGINA 25
El Peruano MORDAZA, jueves 30 de MORDAZA de 2009
NORMAS LEGALES
Modalidad BASICA Nivel/ciclo/ Educacion Basica alternativa. Numero de Secciones Con 15 o mas secciones (para secundaria o ciclo avanzado) En las II.EE ex variante tecnica (secundaria o ciclo avanzado), que ofertan mas de 5 especialidades ocupacionales para educacion para el trabajo Con 20 secciones Con 10 Secciones 8 aulas Cargo
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Caracteristica
seccion en Educacion Secundaria es 30 para MORDAZA MORDAZA, 20 en MORDAZA rural y en EBA 20 estudiantes del ciclo avanzado, al desdoblarse para las practicas de taller se formaran dos grupos de estudiantes. HORAS POR SECCION EN COLEGIOS (EBR-EBA) DE EX VARIANTE TECNICA
Horas del Plan de Estudio. Horas del DCN (*) Horas para desdoblamiento Total Horas (EBR) Horas del DCN Horas para desdoblamiento Total Horas (EBA) 1º 35 7 42 25 4 29 2º 35 5 40 25 4 29 3º 35 5 40 25 6 31 4º 35 5 40 25 6 31 5º 35 8 43 -
Si cuenta 1 auxiliar de con ambiente laboratorio por cada debidamente especialidad equipado. 1 auxiliar de laboratorio, que cumplira funciones de asistente de mantenimiento de maquina 1 Secretaria 1 Oficinista 1 Trabajador de servicio Siempre que cuente con los talleres debidamente equipados
EDUCACION TECNICO PRODUCTIVO CETPRO
(*) DCN Diseno Curricular Nacional. B- PLAZA DE PERSONAL JERARQUICO: JEFES DE LABORATORIO Y TALLERES EN EDUCACION SECUNDARIA y CICLO AVANZADO EBA.
Numero de Secciones 20 a 30 Secciones, sumando turno manana y tarde, y cuente con mas de 1 laboratorio y/o taller 31 a 50 Secciones , con dos turnos Nº de Plaza y Cargo Observaciones 01 Jefe de Los ambientes deberan Laboratorio y/o Jefe estar debidamente de Taller. equipados. 01 Jefe de Laboratorio y/o Jefe de Taller.
Para limpieza y otras tareas
d.1 El cargo de "Personal de Servicio" en las Instituciones Educativas Publicas, puede desempenar funciones de: a- Limpieza y arreglos b- Guardiana y Porteria, de acuerdo al cronograma de trabajo que disponga la Direccion de la Institucion Educativa. Para realizar la funcion de porteria y guardiania, el personal de servicio se asigna de acuerdo al siguiente detalle: · Si la II.EE atiende en 3 turnos, se asignara 3 personales de servicio 1 por cada jornada laboral. · Si atiende en 2 turnos y cuenta con 9 a 15 secciones se asignara 2 personales de servicio, si cuenta con mas de 16 secciones se asigna 3 personal de servicio. · Si atiende en 2 turnos y cuenta con menos de 8 secciones se asignara 1 personal de servicio. d.2 Los ambientes que no son aulas de clase, deberan ser atendidos por el personal de servicio de la institucion, de acuerdo al cronograma de trabajo que disponga la Direccion de la Institucion Educativa, pudiendo la Comision Tecnica evaluar la infraestructura de algunas Instituciones Educativas que cuenten con otros ambientes MORDAZA y ameritarian atenderse con otro personal de servicio. d.3 Los Centros de Educacion Basica Especial, por la naturaleza de sus servicios y la caracteristica de sus usuarios (poblacion con discapacidad MORDAZA y multidiscapacidad) podran contar a partir de 5 secciones con un personal de servicio para limpieza, siempre que exista disponibilidad presupuestal. E- Numero de alumnos por aula o seccion de estudios:
Nivel Programa Educacion Forma Caracteristicas Numero referencial MORDAZA 25 25 30 20 30 20 6 Alumnos por seccion Rural 15 20 20 20 25 20 25 20 6
ambientes debidamente separados y equipados. Mas de 50 secciones, con 2 Jefes de Por cada Laboratorio dos turnos diurnos. Laboratorio y/o Taller y/o Taller que funcione en ambiente separado.
Por cada Laboratorio y/o Taller que funcione, en
Nota: En las Instituciones Educativas, donde exista la plaza de coordinador de OBE, desempenara funciones de tutoria y prevencion integral. C- AUXILIARES DE EDUCACION POR INSTITUCION EDUCATIVA: Los auxiliares de Educacion se asignan en los niveles de Educacion Inicial, Secundaria de EBR y Educacion Especial, de acuerdo al numero de secciones con las que trabaja la Institucion Educativa, que se detalla en el siguiente cuadro:
Nivel /ciclo Educacion Inicial Educacion Secundaria Educacion Basica Especial Nº De Secciones Por cada 2 secciones Por cada 8 Secciones Por cada aula que atiende a mas de 6 estudiantes con discapacidad MORDAZA y multidiscapacidad Nº De Plaza y Cargo 1 auxiliar Observaciones. En caso de cuna, se asignaran auxiliares de educacion de acuerdo a la Directiva Nº 073-2006DINEBR-DEI En zonas de alto riesgo se podra considerar 01 auxiliar por 5 secciones.
1 auxiliar
1 auxiliar
D- PERSONALADMINISTRATIVO POR INSTITUCION EDUCATIVA
Modalidad Nivel/ciclo/ Educacion Inicial, Primaria Secundaria -EBR Numero de Secciones Con 20 o mas secciones Cargo Caracteristica Por cada 10 secciones adicionales a las 20 se asignara 01 oficinista Por cada 10 secciones. Si cuenta con ambiente debidamente equipado. Para limpieza y otras tareas
1 Secretaria
Con 10 secciones 1 Oficinista Educacion Especial, EDUCACION Con 10 o mas secciones 8 aulas 1 Auxiliar de biblioteca 1 Trabajador de servicio
Escolarizada Unidocente Polidocente Inicial (*) Escolarizada Completo (**) Educacion Escolarizada Unidocente Polidocente Primaria (*( Escolarizada multigrado Polidocente Escolarizada Completo (**) EBA Ciclo inicial e Polidocente Escolarizada intermedio (*) Completo Educacion Polidocente Escolarizada Secundaria(*) Completo (**) EBA Ciclo Polidocente Escolarizada avanzado(*) Completo Discapacidad MORDAZA y Centro de Educacion Escolarizada Multidiscapacidad - Inicial Discapacidad Basica Especial MORDAZA y Escolarizada (CEBE) Multidiscapacidad - Primaria. Centro de Educacion Polidocente Tecnico - Productivo Escolarizada Completo (*)
8
8
20
15
(*) Para posibilitar incluir estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad. (**) El numero referencial de alumnos pueden variar en mas o menos 5, dependiendo el tamano de las aulas y razones debidamente justificadas por la comision de la Institucion Educativa.