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Pág. 26 SEPARATA ESPECIAL Lima, lunes 29 de enero de 2001 CUADRO DE CRUCE CON OTRAS ÁREAS COMPONENTE COMUNICACIÓN ORAL COMUNICACIÓN ESCRITA LITERATURA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL ÁREA ESTUDIOS SOCIALES Y CIUDADANÍA ARTE CTAÁREA Arte: Brinda las técnicas para desarrollar la expresión oral y afirmar la seguridad y autoestima del estudiante. Estudios Sociales y Ciudadanía: Proporciona el marco histórico para valorar la literatura ágrafa. CTA: Describe la estructura interna del aparato fonador y la producción física del sonido. Estudios Sociales y Ciudadanía: Proporciona las herramientas para contextualizar las relaciones entre lengua y sociedad. Aproxima a la interpretación de textos, ofreciendo los principios de las diversas corrientes filosóficas. CTA : Ofrece herramientas para obtener y procesar textos, como el Internet, la multimedia, el correo electrónico y la computadora. TODAS LAS ÁREAS: Textos de distinta naturaleza y contenido para identificar secuencias dominantes, registros, elementos de la comunicación y recursos. Estudios Sociales y Ciudadanía: Brinda elementos para conocer y evaluar los diversos procesos culturales de la humanidad. Arte: Contribuye a afinar el buen gusto, el aprecio por la belleza y la armonía de las formas. Tiende puentes para una visión completa de los fenómenos del arte clásico y contemporáneo. Arte: Nos proporciona información sobre la naturaleza, las técnicas y los recursos de las artes que colaboran con los medios audiovisuales. CTA: Nos conecta con los recursos tecnológicos empleados en los medios audiovisuales. - Valora su lengua y su sentido de pertenencia a una comunidad determinada. - Aprecia el proceso cultural latinoamericano. - Valora el mundo representado como alegoría de la realidad. - Evalúa críticamente los discursos de los medios de comunicación. - Valora el legado de la tradición oral. - Respeta las diferencias socioculturales. - Aprecia y emplea recursos técnicos para afinar su expresión. - Refuerza su autoestima e identidad. - Valora y participa de las expresiones culturales de su localidad. - Rescata la armonía y la belleza en distintas expresiones humanas. - Refuerza su criterio estético y su creatividad. - Se muestra atento al avance de la ciencia y la tecnología y de sus resonancias en su vida cotidiana. - Usa debidamente los modernos instrumentos de comunicación y de procesamiento de textos.ACTITUDES TRANSVERSALES Huamán, Miguel Angel: Literatura y Cultura . Lima, Fondo Editorial de la F de L de la UNMSM, 1993. Pantigoso Percero, Manuel: Didáctica de la interpreta- ción de textos literarios . Lima, Edi. Universo, 1975. Vidal, Luis F.: Al pie de la letra. Reflexiones acerca de la enseñanza de la literatura . Lima, Amaru, 1979. GENERAL Escobar, Alberto: La partida inconclusa . Lima, INC, 1976. Reisz, Susana: Teoría literaria. Una propuesta. Lima, PUC, 1986. Wellek, René y WARREN, Austin: Teoría literaria . Madrid, Gredos, 1966, 4ª. Edit. C. LENGUAJE AUDIOVISUAL ESPECÍFICA Eco, Umberto: Cultura de masas y ‘niveles’ de cultura ”. En Eco, Umberto. Apocalípticos e integrados . Editorial Lumen. Barcelona, 1977, págs. 39 – 78. De Fleur, Melvin: “ La revolución de las comunicacio- nes”. En: De Fleur, Melvin. Teorías de la comunicación masiva . Editorial Paidós. Buenos Aires, 1980, págs. 19 – 27. De la Torre Zermeño, Francisco J. et al: Taller de análi- sis de la comunicación . México, McGraw-Hill, 1994. Myers, Gail y Michele Myers: “ El significado comparti- do”. En: Borden, George y John Stone (Comp.) La comu- nicación humana . Editorial Ateneo. Buenos Aires, 1982, págs. 79 – 97. Singh, Jajit: “ lenguaje y comunicación ”. En: Ideas funda- mentales sobre la teoría de la información, del lenguaje y de la cibernética . Alianza Edit. Madrid, 1979, págs. 13 – 23. GENERAL Berlo, David K: El proceso de la comunicación . Editorial Ateneo. Buenos Aires, 1969. Traducción del inglés de Silvina González Roura y Giovanna Winckler. McLuhan, Marshall: La comprensión de los medios como las extensiones del hombre . Editorial Diana. México, 1969. Pasquali, Antonio: Comunicación y cultura de masas . Monte Avila Editores. Caracas, 1977.BIBLIOGRAFÍA A. LENGUA ESPECÍFICA Chomsky, Noam: “ Situación actual de la lingüística: tendencias actuales ”. En: Bal, Willy y otros. Antología de la lingüística : Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 1974, págs. 255 – 273. 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