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NORMAS LEGALES El Peruano Lima, viernes 11 de diciembre de 2009 407637 Pauta 4 - Identifi que el idioma usado. Use marcadores que faciliten la pronunciación o interpretación de texto abreviado o extranjero. Puntos de verifi cación: 4.1. Identifi que claramente los cambios en el idioma del texto del documento y en cualquier texto equivalente (Por ejemplo, leyendas). [Prioridad 1] Por ejemplo en HTML, utilice el atributo “lang”. En XML, utilice “xml:lang”. 4.2. Específi que la expansión de cada abreviatura o acrónimo cuando aparezcan por primera vez en el documento. [Prioridad 3] Por ejemplo, en HTML, use el atributo “title” de los elementos “ABBR” y “ACRONYM”. Proporcionar la expansión en el cuerpo principal del documento también ayuda a la usabilidad del documento. 4.3. Identifi que el idioma principal de un documento. [Prioridad 3] Por ejemplo, en HTML, coloque el atributo “lang” en el elemento HTML. En XML, utilice “xml:lang”. Los operadores de servidores podrían confi gurar sus servidores para aprovechar los mecanismos de transferencia del contenido del protocolo HTTP ([RFC2068], sección 14.13), de forma que los clientes puedan recibir automáticamente los documentos en el idioma seleccionado. Pauta 5 - Cree tablas que se transformen correctamente. Asegure que las tablas tienen los marcadores necesarios para transformarlas mediante navegadores accesibles y otras aplicaciones de usuario. Puntos de verifi cación: 5.1. En las tablas de datos, identifi que los encabezamientos de fi la y columna. [Prioridad 1] Por ejemplo, en HTML, use TD para identifi car las celdas de datos y TH para los encabezamientos. 5.2. Para las tablas de datos que tienen dos o más niveles lógicos de encabezamientos de fi la o columna, utilice marcadores para asociar las celdas de encabezamiento y las celdas de datos. [Prioridad 1] Por ejemplo, en HTML, utilice THEAD, TFOOT, y TBODY, para agrupar las fi las, COL y COLGROUP para agrupar las columnas y los atributos “axis”, “scope” y “headers” para describir relaciones más complejas entre los datos. 5.3. No utilice tablas para maquetar, a menos que la tabla tenga sentido cuando se alinee. Por otro lado, si la tabla no tiene sentido, proporcione una alternativa equivalente (la cual debe ser una versión alineada). [Prioridad 2] Nota. Una vez que las aplicaciones de usuario soporten la colocación mediante hojas de estilo, las tablas no se deben utilizar para maquetar. Consultar también punto de verifi cación 3.3. 5.4. Si se utiliza una tabla para maquetar, no utilice marcadores estructurales para realizar un efecto visual de formato. [Prioridad 2] Por ejemplo, en HTML no utilice elemento TH para hacer que el contenido de una celda (que no sea de encabezamiento de tabla) se visualice centrado y en negrita. 5.5. Proporcione resúmenes de las tablas. [Prioridad 3] Por ejemplo, en HTML, use el atributo “summary” en el elemento TABLE. 5.6. Proporcione abreviaturas para las etiquetas de encabezamiento. [Prioridad 3] Por ejemplo, en HTML, use el atributo “abbr” en el elemento TH. Consultar también punto de verifi cación 10.3. Pauta 6 - Asegúrese de que las páginas que incorporan nuevas tecnologías se transformen correctamente. Asegúrese de que las páginas son accesibles incluso cuando no se soportan las tecnologías más modernas o éstas estén desconectadas. Puntos de verifi cación: 6.1. Organice el documento de forma que pueda ser leído sin hoja de estilo. Por ejemplo, cuando un documento HTML es interpretado sin asociarlo a una hoja de estilo, tiene que ser posible leerlo. [Prioridad 1] Cuando el contenido está organizado lógicamente, es interpretado de forma que la organización continúa siendo clara incluso cuando se desconecten o no se soporten las hojas de estilo. 6.2. Asegúrese de que los equivalentes de un contenido dinámico son actualizados cuando cambia el contenido dinámico. [Prioridad 1] 6.3. Asegúrese de que las páginas sigan siendo utilizables cuando se desconecten o no se soporten los scripts, applets u otros objetos programados. Si esto no es posible, proporcione información equivalente en una página alternativa accesible. [Prioridad 1] Por ejemplo, asegúrese de que los enlaces que lanzan scripts funcionan cuando éstos se desconecten o no se soporten (Por ejemplo, no utilizar un “javascript” como objetivo de un enlace). Si no es posible hacer la página utilizable sin scripts, proporcione un texto equivalente con el elemento NOSCRIPT o utilice un script del servidor en lugar de un script de cliente o proporcione una página alternativa accesible como para el punto de verifi cación 11.4. Consultar también la pauta 1. 6.4. Para los scripts y applets, asegúrese de que los manejadores de evento sean independientes del dispositivo de entrada. [Prioridad 2] Consultar la defi nición de independencia del dispositivo. 6.5. Asegúrese de que los contenidos dinámicos son accesibles o proporcione una página o presentación alternativa. [Prioridad 2] Por ejemplo en HTML, utilice NOFRAMES al fi nal de cada ‘frameset’. Para algunas aplicaciones, los scripts del servidor pueden ser más accesibles que los del cliente. Consultar también punto de verifi cación 11.4. Pauta 7 - Asegure al usuario el control sobre los cambios de los contenidos tempo-dependientes. Asegúrese de que los objetos o páginas que se mueven, parpadean, se desplazan o se actualizan automáticamente, puedan ser detenidos o parados. Puntos de verifi cación: 7.1. Hasta que las aplicaciones de usuario permitan controlarlo, evite provocar destellos en la pantalla. [Prioridad 1] Nota: Los usuarios con epilepsia fotosensitiva pueden tener ataques desencadenados por parpadeos o destellos que oscilen entre los 4 y los 59 destellos por segundo (hertzios), con un nivel máximo a los 20 destellos por segundo, así como con los cambios rápidos de oscuridad a iluminación (como las luces estroboscópicas). 7.2. Hasta que las aplicaciones de usuario permitan controlarlo, evite el parpadeo del contenido (por ejemplo, cambio de presentación en periodos regulares, así como el encendido y apagado). [Prioridad 2] 7.3. Hasta que las aplicaciones de usuario permitan congelar el movimiento de los contenidos, evite los movimientos en las páginas. [Prioridad 2] Cuando una página incluye contenido móvil, proporcione un mecanismo dentro de un script o un applet que permita a los usuarios congelar el movimiento o actualización. El uso de las hojas de estilo con scripts que creen movimiento, permite a los usuarios desconectar u obviar el efecto más fácilmente. Consultar también la pauta 8. 7.4. Hasta que las aplicaciones de usuario proporcionen la posibilidad de detener las actualizaciones, no cree